L’Afrique, et plus particulièrement les Comores, a vu ces dernières années une floraison de programmes de formation en entrepreneuriat et leadership pour les jeunes. Ces initiatives ont été saluées lors de grandes cérémonies et ont même conduit à des nominations au niveau international. Cependant, une question demeure : qu’en est-il des résultats concrets de ces formations ? Sommes-nous réellement en train de voir une transformation positive de notre société grâce à ces jeunes entrepreneurs et leaders en herbe ?

Malheureusement, la réalité semble bien éloignée des attentes. De nombreux jeunes africains, y compris ceux des Comores, formés dans le cadre de ces programmes, se retrouvent souvent pris au piège de l’exploitation dans des entreprises privées et étatiques. D’autres, faute de débouchés, sont contraints de transformer leurs compétences acquises lors de ces formations en simples moyens de subsistance. Cette situation soulève la question de savoir s’il est temps de repenser notre approche de la formation des jeunes, notamment en intégrant l’entrepreneuriat dès le collège.

Le besoin de repenser notre système éducatif

Le constat actuel nous pousse à réfléchir sérieusement à une refonte de notre système éducatif. Actuellement, la plupart des systèmes éducatifs africains sont axés sur l’acquisition de compétences académiques et professionnelles traditionnelles. Cependant, cette approche ne prépare pas les jeunes à faire face aux défis économiques et sociaux en constante évolution auxquels l’Afrique est confrontée.

L’intégration de l’entrepreneuriat dans l’éducation

Une solution prometteuse consiste à intégrer l’entrepreneuriat dans le programme éducatif dès le collège, voire dès le milieu du primaire. Cette approche présente plusieurs avantages :

  1. Préparation précoce: En enseignant les bases de l’entrepreneuriat dès le plus jeune âge, nous préparons les élèves à penser de manière entrepreneuriale et à développer des compétences clés telles que la créativité, la résolution de problèmes, et la prise d’initiatives.
  2. Encouragement de la créativité: L’entrepreneuriat favorise la créativité et l’innovation. En introduisant ces concepts dans les écoles, nous encourageons les jeunes à penser de manière inventive et à développer des projets qui peuvent avoir un impact positif sur leur communauté.
  3. Création d’emplois locaux: En formant une nouvelle génération d’entrepreneurs, nous favorisons la création d’emplois locaux, réduisant ainsi la dépendance à l’égard de l’emploi gouvernemental et étranger.
  4. Autonomie financière: L’entrepreneuriat offre aux jeunes la possibilité de devenir financièrement autonomes et de contribuer au développement économique de leur pays.

Il est grand temps de repenser notre approche de l’éducation en Afrique, en particulier aux Comores. L’intégration de l’entrepreneuriat dans le programme éducatif dès le collège pourrait être une étape cruciale pour préparer nos jeunes à relever les défis du 21e siècle et à contribuer de manière significative à la transformation positive de notre société. Il est temps d’agir pour que nos jeunes ne soient pas seulement formés, mais aussi préparés à créer un avenir meilleur pour eux-mêmes et pour notre continent.